LEGO krúžky technických zručností pre deti Brick by brick


Ako to funguje:
 
1. Predstavme si tému   >   2. Postavme model   >   3. Zahrajme sa a popritom sa naučme, ako to funguje.
To je hlavný princíp, ako deti uvádzame do sveta techniky, matematiky, stavebníctva a prírodných vied. A to všetko s pomocou kociek LEGO®. Pretože vďaka nim si deti rozvíjajú svoje motorické, matematické, technické a kreatívne zručnosti.
Program Brick by Brick naučí deti  praktické zručnosti v technických oblastiach. Učí ich mať rád prírodné vedy, ku ktorým sa spoločnosť prirodzene vracia. Hodiny sú vedené hravou a zábavnou formou („edutainment“), celý čas s kockami LEGO®, ktoré tak milujú!
Špeciálne vyškolení lektori sa pritom opierajú o metodiku Brick by Brick vyvinutú expertmi v USA, vďaka ktorej je každá hodina presne krok-po-kroku vypracovaná.
Krúžky Brick by Brick sú rozdelene  na 2 základné úrovne:
 
  • MALÝ KONŠTRUKTÉR (3-6 rokov)  
  • VEĽKÝ INŽINIER  (6-12 rokov)
 
MALÝ KONŠTRUKTÉR (3-6 rokov)  
 
  • Pre najmenších (3-5 rokov) pre predškolské deti, ktoré sú prirodzenými staviteľmi.
  • Vďaka obľúbenej stavebnici DUPLO® sa deti oboznámia s rôznymi témami, ako sú zvieratá, vesmír, morský  svet, rozprávky alebo hrdinovia
  • Získajú veľa poznatkov, veľa sa naučia a samozrejme všetko si postavia a vyskúšajú.
 
VEĽKÝ INŽINIER (6-12 rokov)
 
  • Pre deti ZŠ od 6-12 rokov. 
  • Mladšie deti (6 -8 rokov) sa orientujú na jednoduchšie modely, staršie (8-12) zase na komplikovanejšie - od dopravných prostriedkov po robotiku.
  • Postavený model si deti zapoja na motor a on ožije. To je najväčšou motiváciou detí a väčšina modelov je takto vymyslená.
  • Každý program je postavený na základnom princípe „learning by doing“ (učenie v procese).
  • Metodika je zostavená tak, že každá téma je konkrétny poznatok. Lektor na začiatku hodiny najprv objasní tému a následne si deti stavajú a zároveň všetko osvojujú priamo v praxi.
  • Na záver si svoj model môžu vyskúšať. Tento proces je pre deti veľmi prirodzený a deti takouto zážitkovou formou získavajú reálnu skúsenosť.






Ako je metodika realizovaná v praxi
 
  • Pomenujeme si jav, ktorý ideme skúmať - lektor použije prezentáciu alebo príbehy zo špeciálnych kníh (v prípade menších detí)
  • Predstavíme deťom model, ktorý budú podľa našich postupov stavať
  • Deti rozdelíme do dvojíc a necháme ich model postaviť – vzniká tak prirodzená zručnosť kooperácie
  • Deti modely stavajú samostatne v dvojiciach, no lektor je neustále prítomný aby deti motivoval, podporoval a nechal samých prísť na správne riešenie (koučingový princíp)
  • Modely sú z rôznych zaujímavých tém (od strojov, mechaniky až po zvieratá)
  • Po dostavaní deti zapoja model a vyskúšajú jeho funkčnosť (napr. mlyn), alebo sa o ňom ďalej diskutuje (napr. zviera) a zahrajú sa s ním.
  • K postaveniu každého modelu používame sadu kociek Brick by Brick, ktorá je špeciálne zostavená z kociek LEGO®.
  • Po ukončení stavania majú deti možnosť sa s modelom zahrať, porovnať si svoj výtvor so svojimi spolužiakmi a následne model rozobrať.
  • Každú hodinu pracujú deti na inom modeli a téme.
  • Modely sú prispôsobené každej vekovej kategórii, nie sú nebezpečné ani zložité.